Op initiatief van de werkgroep taalbeleid en de leerkrachten Nederlands van de eerste graad starten we dit schooljaar voor onze eerstejaarsleerlingen met een leesclub. De voorbije jaren stelden we vast dat de leescultuur van onze jonge leerlingen achteruit gaat terwijl lezen net één van de opstapjes kan zijn om taalvaardiger te worden.

Hoe gaan we precies te werk ? Leerkrachten Nederlands kiezen, indien mogelijk samen met de leerlingen, een paar kwalitatief goede jeugdboeken. Alle deelnemers lezen een boek tegen een bepaalde datum. Dan volgt een nagesprek over het boek waarop leerlingen hun leerervaringen tot uitdrukking kunnen brengen. Dit alles wordt geleid door een leerkracht Nederlands.

Behalve het bevorderen van de taalvaardigheid van de leerlingen is uiteraard het opzet ook leerlingen meer leesplezier te bezorgen. Maar ook het sociale aspect is niet onbelangrijk : leerlingen wisselen leeservaringen uit en leren luisteren naar elkaars mening.