- Home
- Identiteit
- Organisatie
- Activiteiten / Projecten
- Info / Communicatie
- Contact
- Pandora
- Leerlingen
- Leerkrachten
Kalender
Kalender
Sint-Jan Berchmanscollege
Ursulinenstraat 4
1000 Brussel
Tel: 02/512 03 70
Fax: 02/512 64 75
Van nieuwe ouders die eraan denken om hun kind in te schrijven in ons college verwachten we dat ze zich voor de start van de inschrijvingsperiode goed informeren over het onderwijs dat wij in ons college verstrekken. Zij kunnen de school bezoeken tijdens de opendeurdag die plaatsvindt op zaterdag 13 oktober 2018 of zij kunnen vóór de start van de inschrijvingsprocedure een gesprek aanvragen met de directie (02 512 03 70 of Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken. ). Het is heel belangrijk dat ouders van nieuwe leerlingen op de hoogte zijn van het pedagogisch project, het studie- en vormingsaanbod en de schoolregels van de school opdat zij een overtuigde en correcte schoolkeuze zouden kunnen maken. Tijdens een gesprek leren wij u en uw kind graag beter kennen.
!! Nieuwe inschrijvingsprocedure voor het Nederlandstalig onderwijs in Brussel en Vlaanderen !!
18 september 2018
De Vlaamse regering bereikte op vrijdag 7 september 2018 een akkoord over een nieuw inschrijvingsrecht in het Nederlandstalig onderwijs. Bedoeling is om dit schooljaar de nieuwe regeling nog op te starten voor de inschrijvingen van 2019-2020. De conceptnota’s voor een nieuw kader ‘inschrijvingsrecht lager en secundair onderwijs’ heeft ze goedgekeurd op 17 september 2018. Momenteel is niet duidelijk wat de concrete gevolgen zijn voor Brussel. Zodra we meer weten, zullen we dit op onze website publiceren. www.sint-jan-brussel.be
Aangezien in de oude procedure de inschrijvingen pas starten op 7 januari 2019 met een voorrangsperiode voor broers en zussen en in een mogelijke nieuwe procedure de startdatum verlaat wordt naar 1 april 2019, hoeft u zich voorlopig geen zorgen te maken.
Wie zijn contactgegevens achterlaat, ontvangt van ons een nieuwsbrief zodat u goed op de hoogte blijft. Wijzigingen zullen ook op de website gepubliceerd worden.
Meer info over inschrijven in een Brusselse school vindt u op de website van het LOP: www.inschrijveninbrussel.be U vindt op deze website ook een lijst met antwoorden op veel voorkomende vragen. Een paar punten ter verduidelijking die zowel in de oude als de nieuwe procedure zullen overeind blijven (onder voorbehoud):
1) De voorrang voor broers en zussen en kinderen van het personeel is absoluut en blijft behouden.
2) In Brussel zal er nog steeds een voorrang gelden voor TN (=Thuistaal Nederlands). (*)
3) In Brussel wordt er nog steeds gewerkt met een digitaal aanmeldingssysteem waarbij u voorrangsgroep en schoolkeuze kunt inbrengen.
4) De selectie gebeurt op basis van toeval waarbij de schoolkeuze van de ouders zoveel als mogelijk gerespecteerd en geoptimaliseerd wordt.
* Leerlingen met thuistaal Nederlands – TN : men behoort tot deze groep als ten minste één van de ouders
§ minstens het Nederlandstalig diploma secundair onderwijs heeft OF
§ een gelijkwaardig Nederlandstalig studiebewijs OF
§ een bewijs van voldoende kennis van het Nederlands uitgereikt door SELOR OF
§ een bewijs dat hij/zij 9 jaar als regelmatige leerling onderwijs heeft gevolgd in het Nederlandstalig lager en secundair onderwijs OF
§ een bewijs dat hij/zij het Nederlands beheerst op minstens niveau B2 OF
§ een Nederlandstalig getuigschrift van het 2de jaar van de 3de graad van het secundair onderwijs of een daarmee gelijkwaardig Nederlandstalig studiebewijs
Tijdschema: beschikbaar van zodra de data vastliggen
Zie www.inschrijveninbrussel.be OF (de website van het college)
De inhaallessen vinden plaats in het op deze lijst aangeduide lokaal, van 15u20 tot 16u10. (*) Wisselende herhalingslessen zijn herhalingslessen die niet wekelijks worden aangeboden. Deze herhalingslessen worden aangekondigd elke week in de digitale agenda alsook ad valvas aangekondigd. Vraaggestuurde herhalingslessen worden vooraf afgesproken met leerkrachten of directie (tijdstip en lokaal worden nadien meegedeeld). Het einde van de inhaalles wordt aangegeven met een belsignaal waarna de leerlingen het schoolgebouw enkel kunnen verlaten via de glazen deur. De leerlingen die met de trein naar huis gaan, begeven zich in groep naar Centraal Station.
Voor alle leerlingen die de leerstof onvoldoende begrijpen.
De herhalingsles is echter niet bestemd om in te gaan op kleine vragen of onduidelijkheden; dergelijke zaken dienen tijdens de les zelf door de vakleerkracht van de betrokken leerling behandeld te worden. De vakleerkracht zal bovendien ook vaak buiten het lesuur bereid zijn om in te gaan op vragen van leerlingen.
De herhalingsles zelf mag dus niet herleid worden tot een vragenuurtje. Een herhalingsles is daarentegen wel een gelegenheid om structurele (lees: terugkerende inzichtelijke) problemen aan te pakken of om leerlingen die occasioneel niet mee zijn (omwille van redenen zoals afwezigheid door ziekte, moeilijkheidsgraad van een specifiek lesonderdeel, inzichtelijke problemen bij een specifiek lesonderdeel, …) te helpen. Daarom zullen leerkrachten heel vaak slechts één specifiek thema behandelen, met name een thema of lesonderdeel dat op dat ogenblik in de les behandeld wordt of net achter de rug is.
De herhalingsles is vanzelfsprekend niet bedoeld voor leerlingen die zelf onvoldoende tijd besteden aan hun studie en evenmin voor leerlingen die tijdens de les niet opletten en / of de lessen storen.
In de eerste plaats zal de leerling zelf aanvoelen dat hij/zij de leerstof onvoldoende begrijpt. Hij/zij kan dan zelf het initiatief nemen om naar de herhalingsles te gaan. De vraag kan echter ook van de ouders komen.Vaak echter zullen de leerkrachten tijdens de klassenraadbespreking voorstellen om een leerling te laten deelnemen aan herhalingslessen. Dit wordt doorgaans ook gecommuniceerd via het rapport of mondeling meegedeeld tijdens een oudercontact.
Vraaggestuurde herhalingslessen vinden enkel plaats nadat er een hulpvraag gesteld werd. Datum en uur worden vervolgens met de betrokken leerlingen afgesproken.
De leerlingenraad is de stem van de leerlingen. Iedereen die ideeën en voorstellen heeft, is daarmee welkom bij ons. Tegelijk zijn wij een dynamische groep van een veertigtal leerlingen uit het vijfde en zesde jaar die het leven van alle leerlingen op het college extra kleur willen geven. Wij organiseren het hele jaar door acties en hebben projecten met leerkrachten en externen. Zo vult Sinterklaas de schoentjes op 6 december, komt Valentijn langs in februari, enz. We hebben een samenwerking met Poverello en het rusthuis naast de school, waardoor ook mensen buiten de school deelnemen aan ons sociaal project. Voor de retorici organiseren we een groot retobal, zorgen we voor een honderddagenviering, stellen we een jaarboek samen, ontwerpen we een retoricapull en zoveel meer.
Door al onze motivatie en creativiteit te bundelen hopen wij er voor iedereen een tof jaar van te maken!’
Vanaf dit schooljaar starten we in alle klassen van het college met het gebruik van een digitale schoolagenda.
Deze agenda is te bekijken via Schoolonline waartoe u via de website van het college onder het hoofdmenu rechtsboven in de menubalk onder “leerlingen” rechtstreeks toegang heeft tot Schoolonline. In deze agenda staan het onderwerp van elke les, de taken en de toetsen. Deze worden in de agenda geplaatst door de vakleerkrachten. Via hun login kunnen ook ouders deze agenda bekijken.
De agenda op Schoolonline bekijken : stap voor stap
Als u de inhoud niet volledig ziet, klik dan op het lesuur. Door op het kruisje te klikken sluit u de volledige inhoud weer af.
Met de knoppen < en > kan u naar de vorige/volgende week navigeren.
In deze agenda noteren de leerlingen niet langer het onderwerp van elke les, maar nog wel de taken en toetsen. Op die manier weten de leerlingen ook wat ze thuis moeten doen als ze om één of andere reden (problemen met de server of andere) niet op de Schoolonline-website kunnen. Deze agenda werd speciaal ontworpen om gebruikt te worden als planningsinstrument.
Vooraan in deze agenda is plaats voorzien voor communicatie tussen de school en de ouders en voor nota’s bij het te laat komen. We willen de ouders dan ook vragen deze agenda regelmatig na te kijken.
